ANNEE 3 (10 jours soit 60 heures de formation)
_________________________________________________
PROGRAMME – Le calendrier sera annoncé début 2011
Avec de sérieuses connaissances en matière de relation
d’aide, dans le développement des capacités
d’écoute et d’entretien, une solide
expérience de la pratique de la relaxation et des techniques
à médiation corporelle, une approche globale du
fonctionnement humain sur le plan physique, psychique,
émotionnel, vous êtes en mesure
de tenir compte de problématiques plus spécifiques et
plus sensibles pour proposer un soutien en thérapie corporelle.
Par ailleurs,
l’étude de troubles psychopathologiques tels que les
psychoses, les états délirants et schizophrénies,
vous fait prendre conscience que ces pathologies ne sont pas de la
compétence des Praticiens en Thérapie corporelle, mais
vous apprend à repérer les symptômes et les signes
cliniques correspondant, afin de diriger ces patients vers des
structures plus adaptées.
SPECIALISATION ET APPLICATION DE LA THERAPIE CORPORELLE
par Bernadette ASCENSIO
Les troubles du comportement alimentaire (anorexie, boulimie, prise de poids)
Les troubles anxieux, angoisse.
L’état dépressif
Les troubles obsessionnels (TOC) Les phobies
Les addictions
Dépendance affective
Gestion du stress en entreprise
Relaxation et insertion professionnelle, public en difficultés (Christine COMBETTE)
PAR L’ETUDE DE CAS CLINIQUE ET LA PRATIQUE DE LA THERAPIE CORPORELLE
Relaxation et maladies cardio-vasculaires, prévention : Intervenant à confirmer
_________________________________________________
PSYCHOLOGIE APPLIQUEE
par le Dr Annie COUSTOULIN
1 – La dépression
2 – Les états- limites
3 – L’anorexie et la boulimie
4 – Les addictions
5 – Le processus de vieillissement de la personne
6 – L’accompagnement de la personne
7 – Le risque suicidaire
_________________________________________________
PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT
Les troubles pathologiques
par Frédérique VINCENT, Psychologue
Les troubles psychopathologiques chez l’enfant et l’adolescent
Les troubles du comportement dont alimentaire (anorexie et boulimie)
L’addiction chez l’adolescent et les comportements à risque.
_________________________________________________
SPECIALISATION RELAXATION POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS
par Natalie PERETTI, Martine VELLA.
Nathalie PERETTI
Expérimenter et libérer sa propre
créativité, aussi une participation active est-elle
demandée ;
Echanger, réfléchir, mettre en situation, pour une
appropriation des différentes techniques
(comment à partir d’un texte ou d’un conte
créer une séance de relaxation) ;
Aider l’enfant à reconnaître et nommer ses
capacités, à explorer ses ressources pour son
épanouissement dans l’essence même de son être … ;
Le dessin (notamment pour travailler les dualités) ;
Les mandalas (mandala et conte, mandala et centre
d’énergie, création d ’un mandala à
deux…) ;
Les contes et les métaphores : comment créer une
métaphore qui va être une ressource pour l’enfant.
Martine VELLA
Thérapie corporelle pour enfants et adolescents :
étude et expérimentation de cas cliniques.
Elle vous apprendra l’approche spécifique avec les
enfants, l’écoute, le positionnement du thérapeute,
la relation avec la famille.
L’enseignement se
termine à l’issue de ces 3 années sur un cours
concernant la déontologie et le cadre de travail d’un
Praticien en Thérapie corporelle, des renseignements sur les
modalités d’installation et de travail.
RELAXATION ET SUJET VIEILLISSANT :
Cette spécialisation tient compte de
la personnalité en devenir et du sujet vieillissant. La pratique
corporelle s’adapte aux possibilités physiques et
cognitives de chaque sujet.
Vous bénéficiez de présentations orales par un
médecin gérontologue et vous étudiez la
psychologie du sujet vieillissant.
Bien entendu l’approche corporelle s’applique à la
personne dans sa globalité et dans cette période de vie
avec ses implications.
Le nom des intervenants sera connu en début de 2ème année.
PHYSIOLOGIE : Stéphane VIVINUS
- Le système cardio-vasculaire, respiratoire, digestif.
- Le système immunitaire.
- L'ostéopathie.
Haut de page
